【市康复中心】“点”亮希望，伴你成长——包头市残疾人康复中心教学案例分享

儿童基本情况：

姓名：点点

出生年月：2018年7月

诊断为：发育迟缓

  该儿童性格内向，不喜欢与人沟通，且环境适应能力差。在语言、认知、沟通等方面均发育迟缓。

      经评估，生活自理和大运动方面较好，感知觉、认知能力较差，环境适应能力较弱，对常见物的命名能力较差；提要求能力差，不会表达自我需求，主动语言少，不论是语言理解能力还是语言表达能力，都相对落后；能进行词语仿说，但句子仿说能力差，对话能力欠缺；缺少社会交往技能，集体技能较差。